Articles parlant de l’actualité et des événements généraux de l’association.

Journée de l’éducation 2024

AutreSens a célébré la Journée internationale de l'éducation, le 24 janvier 2024 Le 24 janvier 2024, les membres et ami.e.s d'AutreSens se sont réuni.e.s à l'Université de Fribourg pour célébrer ensemble la Journée internationale de l'éducation. C'est dans un cadre chaleureux et convivial que se sont déroulés les conférences et différents

3ème rencontre du réseau MINT Suisse

AutreSens était à la 3ème rencontre du réseau MINT Suisse Le 24 novembre 2023, "la Rencontre du réseau MINT Suisse a rassemblé une septantaine de participant·e·s à la PH Schwyz. La majorité des personnes présentes étaient les responsables et collaborateur·ice·s de projets financés par le programme MINT durant la période 2021-2024. La

Deuxième Rencontre du réseau des écoles MINT Suisse

AutreSens présenté à la 2ème rencontre du réseau des écoles MINT Le 17 septembre 2021, AutreSens a eu la chance d'être présentée pour la seconde rencontre du réseau des écoles labellisées MINT Suisse (Mathématiques, Informatique, Sciences naturelles et Technologie). Marie-Pierre Chevron, actuelle présidente du comité d'AutreSens, a présenté l'association dans cadre

AutreSens à ScienceComm’21

AutreSens à ScienceComm'21 AutreSens était à ScienceComm'21 à Fribourg les 15 et 16 septembre 2021. Marie-Pierre Chevron, Chantal Wicky et Julie Rothen y présentaient le projet intitulé: ”The power of role-playing in critical thinking concerning genetic testing”, (auteure: Marie-Pierre Chevron, AutreSens Lab2Rue, Université de Fribourg) Dans cette présentation, nous nous glissions dans la

A metacognitive tool: Theoretical and operational analysis of skills exercised in structured concept maps

A metacognitive tool: Theoretical and operational analysis of skills exercised in structured concept maps Extrait (article disponible uniquement en anglais) Developing meaningful learning is not only difficult to achieve but also time consuming, because it requires a large number of different skills to develop and master. Many studies have shown

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