Publications scientifiques – apprendre pour comprendre
Analyse…
…des types de connaissances et des « efforts cognitifs » réalisés dans l’apprentissage.
Cartes conceptuelles structurées
Un outil méta-cognitif pour faciliter l’acquisition, la structuration et le transfert de connaissances – Étude de cas en biologie.
Mots-clés : Carte conceptuelle ; métacognition ; structuration des connaissances ; transfert ; didactique de la biologie.
Un ouvrage…
…à l’attention des élèves et des enseignants, conçu et écrit par des élèves et des enseignants (en préparation).