A metacognitive tool: Theoretical and operational analysis of skills exercised in structured concept maps

A metacognitive tool: Theoretical and operational analysis of skills exercised in structured concept maps Extrait (article disponible uniquement en anglais) Developing meaningful learning is not only difficult to achieve but also time consuming, because it requires a large number of different skills to develop and master. Many studies have shown

Meaningful Learning

Meaningful Learning Le Meaningful Learning –Apprentissage significatif- se traduit par la capacité de pouvoir utiliser, en fonction d’un contexte particulier, des notions apprises antérieurement afin de proposer des solutions originales à de nouvelles questions et de nouveaux problèmes. En construisant véritablement du sens, il facilite également l’acquisition de nouvelles connaissances. Cette construction

Lab2Rue

Lab2Rue Projet issu de l'Université de Fribourg, faculté des Sciences et facultés des Lettres. En collaboration avec AutreSens. La biologie est un domaine en constante évolution. Les connaissances acquises dans ce domaine sont telles qu’elles conduisent à développer des technologies du vivant qui bouleversent déjà les sociétés : diagnostic génétique, thérapie cellulaire

Apprendre avec Elegans

Partenaires Projet de recherche issu de l’Université de Fribourg, faculté des Lettres (Marie-Pierre Chevron, CERF) et faculté des Sciences (Chantal Wicky), en partenariat avec AutreSens. Projet soutenu par les Académies suisses des sciences naturelles. Construire du sens dans les apprentissages…

FoCo, Formations Continues

FoCo, Formations Continues Des formations continues dans le cadre scolaire S'appuyant sur des recherches menées en sciences cognitives, en neurobiologie et en sciences de l'éducation, les formations proposées alternent moments théoriques et application en classe. Elles ont pour objectif de former enseignants et élèves à l'utilisation d'une méthode et d'outils qui permettent de