Projet présenté par AutreSens à ScienceComm’19. Débattre en génétique Dans le cadre d’une thématique de génétique, des élèves en dernière année de Gymnase ont proposé toute une série de questions sur des sujets actuellement socialement controversés autour desquels ils ont souhaité débattre, comme par exemple « Disposer
Meaningful Learning Le Meaningful Learning –Apprentissage significatif- se traduit par la capacité de pouvoir utiliser, en fonction d’un contexte particulier, des notions apprises antérieurement afin de proposer des solutions originales à de nouvelles questions et de nouveaux problèmes. En construisant véritablement du sens, il facilite également l’acquisition de nouvelles connaissances. Cette construction
Partenaires Projet de recherche issu de l’Université de Fribourg, faculté des Lettres (Marie-Pierre Chevron, CERF) et faculté des Sciences (Chantal Wicky), en partenariat avec AutreSens. Projet soutenu par les Académies suisses des sciences. Construire du sens dans les apprentissages… Si l’école
FoCo, formations continues... Des formations continues dans le cadre scolaire S'appuyant sur des recherches menées en sciences cognitives, en neurobiologie et en sciences de l'éducation, les formations proposées alternent moments théoriques et application en classe. Elles ont pour objectif de former enseignants et élèves à l'utilisation d'une méthode et d'outils qui permettent de
